郎中乡中心小学科技创新工程三年发展规划（2010学年～2012学年）

郎中乡中心小学科技创新工程三年发展规划（2010学年～2012学年）

一、指导思想：

为全面贯彻《全民科学素质行动计划纲要》，切实落实《普及科技教育 提升创新能力——郎中乡青少年科技创新工程方案》，进一步加强我校科普工作，在青少年中弘扬科学精神，宣传科学思想，传播科学方法，倡导创新意识，培养创新能力，提升科技教育质量，提高青少年科学素养，并规范我校科普教育的管理，特制订学校科技创新工程三年发展规划。

二、总体目标：

开展以“科学就在我身边  创新伴随我成长” 科普主题活动，把科技创新工程教育作为争创特色学校的学校主要工作来抓，努力提升我校科普工作水平，力争步入濮阳县科技教育创新项目实验学校行列，为争创濮阳市科技特色示范学校打下扎实基础。

三、具体工作：

（一）领导重视，建设一支稳定的科技骨干教师队伍

1、学校科普工作由校长挂帅，分管校长具体负责，精心挑选有一定特长和动手能力的教师组成学校的科技骨干教师队伍，并且保持这支队伍的稳定性。

2、有计划有选择地派遣科技辅导员参加青少年活动中心组织的培训活动，提高辅导员的自身素质和能力。注重科技培训和科普工作研究，强化科技教育师资队伍建设。建立“专业引领、同伴互助、实践反思”的校本培训网络，提升全体教师科学素养。

3、逐步组建一支由科技专家、科研人员（包括学生家长）组成的校外科技辅导员队伍。

4、学校要保障科普经费投入，有一定的专项经费用于科普教育活动和改善科普设施，并且做到逐年增长。

（二）创建校园科技创新文化氛围，注重校园科学创新文化的积淀与创建，营造良好的科学教育的人文环境和氛围。

1、布置好学校科技展示板、科技小制作展览和科技制作室，让学生能够置身于科普教育的氛围，体验到科学就在我们的身边，使他们经常受到科学的熏陶。

2、读好用好《青少年科技报》和《少年科学》等报刊杂志，各班利用班会、晨会课进行读报读书活动，定期出好科技黑板报，宣传科技科普知识。

3、在学校的黑板报上开设科技、科普专栏，介绍各种科学知识，展示自己学校小学生的作品。

（三）拓展科技教育的领域，广泛开展校内外科技或科普活动

1、把科技教育纳入课程教学，立足课堂进行科普教育，鼓励教师把科学思想、科学精神渗透在学科教学中，研究探索科技教育与其他学科的整合。

2、坚持每周一次的兴趣小组活动.通过活动，开拓学生的视野，培养学生的能力。同时根据县青少年活动中心安排的任务，有针对性地对学生进行训练，争取在各类比赛和活动中取得较好的成绩。

3、介绍科技创新的原理和方法、小故事和我们学校小学生的一些创新获奖作品。

4、重视科技校本研究与探索。每月组织一次科技骨干教师科技教育研讨活动，总结交流经验，找出存在问题，确定下阶段科技工作任务。科技骨干教师必须钻研精通一个大类项目的制作和改进方法，承担一个校级的科技兴趣小组辅导任务。培训全体教师科普知识，学习和掌握一至二个模型制作的方法。

（四）建设和完善一个阵地、二个基地、三支队伍

1、一个阵地就是指学校的科技制作室，要加强科技制作室的建设，进一步完善科技制作室的设施，发挥科技制作室的作用，让学生在制作花生摘果器、捕鼠笼、创新作品中学到知识、培养能力。

2、三支队伍就是指学校的科技骨干教师队伍、校外科技辅导员队伍、新星科技社队伍。这三支队伍是学校开展科普教育、科技活动的重要力量，着力打造好这三支队伍是圆满完成学校科技创新工程三年发展规划的有力保证。

（五）举办“科学就在我身边  创新伴随我成长” 科普主题活动，推进科普教育、创新活动全面展开

积极准备、认真部署每年一次的 “科学就在我身边  创新伴随我成长” 学校科普主题活动，把科技节、青少年科技创新大赛同科普主题活动有机结合，在活动中邀请专家来校作科普讲座，向学生介绍一些科普知识，适当开展一些比赛活动；组织全体学生参观一次市级青少年活动中心，培养全体学生的科技兴趣，提高普及率，扩大参与面；发动青少年科技创新大赛，帮助与指导学生开展科技类的课题研究，为学生提供一个展示成功的平台。

（六）打造学校科技教育特色品牌，促进科普工作的开展

“抓特色、促普及、谋发展”，科技制作作为学校科普教育特色品牌，在建设和完善科技制作室的同时必须大力发挥科技制作室的作用，着力抓2个项目。

1、花生摘果器和废弃农药瓶的利用是我校传统项目，曾被评为省市级有不俗的成绩，有比较好的基础。因此还需加大力度继续保持这个特色项目。

2、科技创新项目，我校学生在省青少年科技创新大赛中获得了1个一等奖、2个二等奖1个三等奖，濮阳市青少年科技创新市长奖入围奖、第24届全国青少年科技创新大赛二等奖，濮阳市青少年科技创新设计方案2个二等奖等优良成绩，不少学生的创新作品在《小学科技》杂志和《动手做》报上发表。我校的科技创新有了良好的开端，下个阶段重点着力打造科技创新特色项目。

2010年10月

附：郎中乡中心校科技创新工程分学年目标

2010学年学校科技创新工程目标、主要科技教育工作

学年目标

开展“科学就在我身边  创新伴随我成长” 科普主题活动，提升我校科普工作，争创濮阳县科技教育特色学校，努力步入濮阳县科技教育创新项目实验学校行列。

主要科技教育工作

1、突出科技特色、营造科技氛围、创设良好的家校科技环境。布置好学校科技展示板、科技小制作展览和科技制作室。

2、精心挑选有一定特长和动手能力的教师组成学校的科技骨干教师队伍。

3、组建一支由科技专家、科研人员（包括学生家长）组成的校外科技辅导员队伍。

4、每月组织一次科技骨干教师科技教育研讨活动，培训全体教师科普知识。

5、开展“科学就在我身边  创新伴随我成长” 为主题的学校科普活动。

把学校的科技节，科技创新大赛与科普主题活动紧密相结合，侧重抓好下列工作：

①郎中乡中心小学第三届青少年科技创新大赛，推荐作品参加区25届青少年科技创新大赛

②科技黑板报比赛

③组织全体学生参观一次市级青少年活动中心

④邀请专家来校作一到二次的科普讲座

6、认真组织材料，积极参加濮阳县科技教育特色学校、濮阳县科技教育创新项目实验学校评审。

2011学年学校科技创新工程目标、主要科技教育工作

学年目标

继续开展“科学就在我身边  创新伴随我成长” 科普主题活动，努力提升我校科普工作，为争创濮阳市科技特色示范学校打下扎实基础。

主要科技教育工作

1、不断完善、布置好学校科技展示板、科技小制作展览和科技制作室。

2、每月组织一次科技骨干教师科技教育研讨活动，培训全体教师科普知识

3、在学校的校黑板报上开设科技、科普专栏，介绍各种科学知识，展示自己学校小学生的作品。

4、继续开展“科学就在我身边  创新伴随我成长” 为主题的学校科普活动。

把学校的科技节，科技创新大赛与科普主题活动紧密结合，举行郎中中心小学第四届青少年科技创新大赛，推荐作品参加县26届青少年科技创新大赛，主要抓好下列工作：

①小创造发明与小科技制作竞赛

②创造发明设计比赛

③邀请专家来校作一到二次的科普讲座

④组织全体学生参观一次市青少年活动中心

2012学年学校科技创新工程目标、主要科技教育工作

学年目标

进一步开展“科学就在我身边  创新伴随我成长” 科普主题活动，全面提升我校科普工作，争创嘉濮阳县科技教育特色学校，努力步入濮阳县科技教育创新项目实验学校行列，争创濮阳市科技特色示范学校。

主要科技教育工作

1、进一步开展“科学就在我身边  创新伴随我成长” 为主题的学校科普教育活动，把学校的科技节，科技创新大赛与科普主题活动紧密结合，重点抓好下面几项工作：

①举行郎中中心小学第五届青少年科技创新大赛，参加区27届青少年科技创新大赛

②小创造发明与小科技制作竞赛

③科技创新小论文评比

④讲科学家故事比赛

⑤邀请专家来校作一到二次的科普讲座

⑥组织全体学生参观一次市级青少年活动中心

2、每月组织一次科技骨干教师科技教育研讨活动，培训全体教师科普知识。

3、汇编郎中中心小学科技创新成果集。

4、认真组织材料，积极参加濮阳市科技特色示范学校评审。

5、评选科技小明星、科技教育先进班级、科技教育优秀班主任、优秀科技辅导员